دمج التلامذة السوريين مع التلامذة اللبنانيين..الحلبي يوضح

رأى وزير التربية والتعليم العالي في حكومة تصريف الاعمال عباس حلبي، أن “ما يتم التداول به حول دمج التلامذة السوريين بالتلامذة اللبنانيين هو نوع من الفبركات الإعلامية التي لا أساس لها من الصحة إطلاقاً”.

هل يُدمج التلامذة النازحين بالتلامذة اللبنانيين؟

أعلن المكتب الإعلامي في وزارة التربية والتعليم العالي في بيان أنه “يتم التداول عبر وسائل التواصل الاجتماعي، بأخبار حول دمج التلامذة النازحين بالتلامذة اللبنانيين، وبصيغ لدفع رواتب المعلمين من المنظمات الدولية بالدولار.

قرار جديد لوزير التربية بشأن تسجيل التلامذة اللبنانيين

أصدر وزير التربية والتعليم العالي الدكتور طارق المجذوب القرار رقم 339/م/2020 المتعلق بتسجيل التلامذة اللبنانيين الجدد في المدارس والثانويات الرسمية للعام الدراسي 2020/2021 وجاء فيه:

إن وزير التربية والتعليم العالي،

بناء على المرسوم رقم 6157 تاريخ 21/1/2020 ( تشكيل الحكومة)،

بناء على المرسوم رقم 2869 تاريخ 16/12/1959 ( تنظيم وزارة التربية والتعليم العالي)،

بناء على المرسوم رقم 2089 تاريخ 18/10/1971 ( تحديد أيام التدريس الفعلي) وتعديلاته،

بناء على القرار رقم 590 تاريخ 19/6/1974 ( النظام الداخلي للثانويات الرسمية) وتعديلاته،

بناء على القرار رقم 1130/م/2001 تاريخ 10/9/2001 ( النظام الداخلي لمدارس رياض الأطفال والتعليم الأساسي الرسمية)،

بناء على استطلاع رأي مدير التعليم الثانوي ومدير التعليم الابتدائي،

وبناء على اقتراح المدير العام للتربية،

حرصا على تأمين حسن سير العمل في المدارس والثانويات الرسمية وتمكينا لبدء عام دراسي بنجاح،

يطلب إلى المسؤولين عن المدارس والثانويات الرسمية التقيد بما يلي:

أولا: تسجيل التلامذة اللبنانيين الجدد

1- يبدأ تسجيل التلامذة اللبنانيين الجدد يوم الثلاثاء الواقع فيه 4 آب 2020.

الظروف الاقتصادية تدفع آلاف التلامذة اللبنانيين إلى المدارس الرسمية

مع انطلاق العام الدراسي في القسم الأكبر من المدارس الخاصة وفتح باب التسجيل في المدارس الرسمية، بدا واضحا للمعنيين بالشأن التربوي أن الأزمة الاقتصادية التي يرزح تحتها لبنان ألقت بثقلها على القطاع التعليمي مع قرار عدد كبير من الأهالي نقل أولادهم من المدارس الخاصة إلى تلك الرسمية، في ظل إعلان منسق اتحادات لجان الأهل في لبنان عبدو جبرايل عن إحصائية تفيد بأن «12 في المائة من طلاب المدارس الخاصة توجهوا إلى المدارس الرسمية لأن الأهل لا يملكون المال لدفع الأقساط».